Sadržaj:
Video: Kompozicija zasnovana na Gerasimovljevoj slici "Nakon kiše" za 6. razred
2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 14:03
Djeci može biti prilično teško pisati kreativne radove u školi. Ali neće biti moguće izbjeći predaju takvog zadatka. Razmotrimo različite verzije kompozicije zasnovane na Gerasimovovoj slici "Nakon kiše" za 6. razred.
Prema planu
Mnogi učitelji preporučuju pisanje kreativnog rada za izradu dijagrama na koji će se zgodno osloniti. Izvodeći posao prema planu, učenik poboljšava samoorganizaciju i uči organizirati informacije.
Plan:
- Šta je zaplet slike?
- Opis situacije.
- Pozadina.
- Kojom tehnikom je slikana slika?
- Emocije autora kompozicije.
„Gerasimova slika„ Nakon kiše “predstavlja nam prirodu nakon ovog prirodnog fenomena. Vidimo malu terasu i komad ljetnikovca. Na klupi i na podu ostaju male lokve od kiše. Na stolu se nalazi čaša koja je možda pala zbog naleta vjetra.
Ne vidimo cijelu terasu, samo njen mali dio. Stubovi podupiru krov, a u vrt se može pristupiti spuštanjem niz stepenice. Mislim da ljudi koji žive u ovoj kući često izlaze ovamo uveče na porodičnu večeru. Sada ovdje nema nikoga - očigledno su svi unutra, skrivajući se od kiše.
Sto sa rezbarenim nogama takođe je prekriven vodom. Na njoj je vaza sa cvijećem, od kojih su neke latice već pale. Očigledno, vjetar je bio zaista jak, jer je čak i buket patio. Mislim da je ovo cvijeće sakupila gospodarica kuće u svom vrtu kako bi ukrasila terasu, ali zaboravila sam na njih kad je počela padati jaka kiša.
Nešto manje upečatljiv je bujni zeleni vrt. Umjetnik je koristio mnogo različitih nijansi kako bi ga prikazao. U vrtu ima puno drveća, a u daljini se vidi pomoćna zgrada.
Sa desne strane nalazi se kuća sa pripadajućom terasom. Zanimljivo je da Gerasimov nije jasno prikazao sve objekte. Linije su mutne, nemaju jasan obris. Čak su i lišće i sitni detalji potez četkom. Ali čini mi se da je to dobar potez, prikladan za takvu sliku. Boje se kombiniraju na vrlo zanimljiv način i stvaraju kapriciozne nijanse.
Slika mi se jako svidjela, jer volim kišu, izaziva neopisive emocije u meni. Nakon njega stvara se posebna atmosfera, čini se da se cijeli svijet obnavlja. Gerasimov je savršeno prenio ljepotu prirode, on je pravi majstor kista!"
Možete učiniti više ili manje točaka plana - sve ovisi o specifičnostima zadatka.
Skraćena verzija
Sažeto pisanje eseja nije tako lako kao što se može činiti. U takvom radu treba istaknuti sve najvažnije, jasno i sažeto opisujući svoje utiske. Na primjer:
"Autor slike" Nakon kiše "Gerasimov AM odlučio nam je pokazati svu ljepotu prirode. Vidimo vrt i malu terasu. Svaki obojeni predmet blista vodom. Udario me sto na prekrasnim nogama, vaza sa cvijećem na njemu.
Sve je mokro nakon kiše. Čini se kao da je terasa upravo okrečena. Ako pažljivo pogledate sliku, možete vidjeti ugao kuće, vidjeti sjene na verandi. Mala šupa ili šupa vidljiva je iza. U vrtu ima puno zelenila - trave, grmlja, drveća. Sočne boje prijaju oku.
Slika u meni izaziva dobre emocije. Kao da sam se vratio u selo sa bakom i dedom. Kad je padala kiša, naša web stranica je izgledala isto. Bilo je jako ugodno sjediti u kući sa šalicom toplog čaja i gledati kroz prozor, slušati djedove priče. A onda izađite van i trčite bosi po mokroj travi."
U ovom eseju možete posvetiti više pažnje emocijama izazvanim slikom.
Detaljan esej
Ako trebate napisati veliki esej prema Gerasimovljevoj slici "Nakon kiše", učenik 6. razreda može upotrijebiti sljedeći tekst:
“Slika„ Nakon kiše “prikazuje verandu od drveta. Mislim da je kasno proljeće ili rano ljeto. Umjetnik je naslikao prve trenutke nakon jakog pljuska. Sve okolo blista od vode i izgleda nevjerovatno lijepo. Sav namještaj i pod, stepenice su poplavljene kišom. Možete vidjeti lokve u kojima se reflektiraju okolni predmeti.
Na velikom stolu, koji se vjerovatno koristi za ručavanje, nalazi se vaza sa cvijećem. Mora da su sakupljeni u vrtu. Nekoliko latica palo je na površinu stola. U blizini vaze nalazi se i prevrnuto staklo. Možda su ga vlasnici kuće prevrnuli kad su utrčali unutra da se sakriju od kiše. Ili nije mogao izdržati pritisak elemenata i pao je zbog vjetra.
Mokre grane drveća sagnule su se. Preostale kapljice kaplju s lišća. Sve biljke u ovom vrtu izgledaju prekrasno, činilo se da ih je kiša obnovila. Nebo je još uvijek tamno, ali uskoro će postati svijetlo, a umjetnik je to precizno prenio upotrebom različitih nijansi. Vrt će zablistati novim bojama nakon izlaska sunca. Ptice će početi pjevati, oduševljavajući vlasnike kuće. Priroda diše nakon kiše.
Vidim i malu zgradu u daljini. Čini mi se da je ovo kupalište. U blizini se nalazi travnjak sa travom, koji će brzo rasti nakon kiše. Ovdje je dobro igrati i zabavljati se ili se samo opustiti. Ako vlasnici kuće imaju djecu, definitivno će biti zadovoljni zelenom livadom koju im je poklonila kiša.
Zadivljen sam bogatstvom boja koje koristi Gerasimov. Pažljivo je smišljao svaki udar, prenoseći ovu nevjerovatnu atmosferu koja vlada nakon kiše. Postoji prilika da se prepustite mislima, uživate u ljepoti prirode i tišini. Slika izaziva nevjerojatne emocije koje je teško opisati riječima. Ljeto se odmah sjeća, duša mi postaje topla”.
Možete dodati i podatke o autoru slike ili tehnike u kojoj je napisao "Nakon kiše".
"Nakon kiše" - prekrasan krajolik
Još jedan primjer:
“Po mom mišljenju, After the Rain je pravo remek -djelo. Gerasimov je suptilno prenio prirodu, neobičnu atmosferu i raspoloženje. Mora da je ljeto. Sve je zeleno i svijetlo, boje su lijepe i bogate. Očigledno je tokom kiše bilo vjetra, jer je cvijeće na stolu bilo raščupano, a staklo je palo blizu vaze. Pod je sav mokar i pun lokvi.
Vjerovatno je prije početka kiše neko sjedio na terasi. Možda je porodica odlučila razgovarati o proteklom danu, ali elementi su ih spriječili. Prema situaciji zaključujem da su ljudi odavde otišli u žurbi, što znači da je padala jaka kiša. Gledajući sliku, čini mi se da čujem šuštanje kapljica koje padaju iz lišća, osjećam ovaj svježi zrak koji mi omogućava da duboko dišem. Nevjerojatno je kako je umjetnik uspio prenijeti atmosferu.
After the Rain je nevjerovatna kreacija. Živahan je i iskren, očarava svojim bojama. Nemoguće je odvojiti pogled od njega, želite se diviti i tražiti nove detalje. Mislim da je dobro pogledati takvu sliku zimi, kada postoji nostalgija za toplim danima."
Slika "Nakon kiše" zaista izaziva puno emocija. Opisati ih u eseju može biti teško, posebno za učenike 6. razreda. Stoga mogu koristiti gornje opcije za kreativan rad.
Ishodi
- Vrijedi obratiti pažnju na tehniku koju koristi Gerasimov - svi su potezi zamućeni, nema jasnih kontura.
- Možemo pretpostaviti razvoj događaja prije početka kiše - ko se ovdje odmarao, zašto je staklo palo itd.
- Vrlo je važno spomenuti svoje emocije izazvane slikom, reći sa čime je ona povezana.
Preporučuje se:
Kompozicija zasnovana na slici "Raž" Shishkina za 4. razred
Razne opcije eseja zasnovane na Shishkinovoj slici "Raž" za 4. razred. Kako napisati kratki esej sa ili bez plana, koje tačke morate opisati
Kompozicija zasnovana na slici "Jutro" Yablonskaya, 6. razred
Najbolje opcije eseja za sliku "Jutro" za učenike 6. razreda, koje se mogu koristiti kao osnova za pisanje. Detaljno i kratko, sa ili bez plana, omogućava vam da dobijete odličnu ocjenu
Kompozicija zasnovana na Tropininovoj slici "Čipkarica" za 4. razred
Mogućnosti eseja za sliku "Čipkarica" za učenike 4. razreda. Tekstovi sa i bez plana, kratki i detaljni, s opisom emocija s portreta, koji se mogu uzeti kao osnova za pisanje djela
Kompozicija zasnovana na Levitanovoj slici "Zlatna jesen", 4. razred
Kako napisati esej o ruskom jeziku u 4. razredu prema Levitanovoj slici "Zlatna jesen". Kratki prikaz za studente
Kompozicija zasnovana na Plastovovoj slici "Ljeto" za 5. razred
Esej zasnovan na Plastovovoj slici "Ljeto" za peti razred: različite opcije, sa i bez plana, kratke i detaljne, preporuke za pisanje