Kompozicija za 4-5 razred na temu "Kako sam proveo ljeto"

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 14:03

Esej za 4-5 razred na temu "Kako sam proveo ljeto" klasičan je kreativan zadatak koji učitelji daju nakon napuštanja raspusta. Razmotrimo primjere rada kako bismo učenicima olakšali navigaciju.

Kompozicija za 4. razred: kratki tekst

Ponekad nastavnici traže od učenika da sažeto opišu raspust. Da biste dobili odličnu ocjenu, morate uklopiti sve važne informacije u kratki tekst. Evo načina rada:

„Ovo ljeto je bilo odlično. Odmor sam čekao od kraja proleća, jer sam zaista želeo da se opustim sa prijateljima i odem kod bake na selo.

Prvih nedelja leta još smo imali časove u umetničkoj školi, pa smo momci i ja išli da slikamo u park. Prikazivali su prirodu, razgovarali, zabavljali se. Zatim je nastava završila, a roditelji su ponudili odlazak u selo. Naravno, pristao sam jer su mi nedostajali baka i djed.

U selu je bilo mnogo briga. Nisam dobio ozbiljan posao, ali mi je bilo dozvoljeno hraniti piliće i zečeve, a gledao sam i svoju baku kako muzu krave. Par puta mi je čak i dozvolila da to učinim sam. Nije mi bilo dobro, ali ona me je svejedno pohvalila.

U selu sam se igrao sa momcima koji ovde žive. Upoznala sam dječaka iz svog grada koji je takođe došao na odmor. Razmijenili smo brojeve da se ne izgubimo.

Zaista sam uživao na ovom ljetovanju. Nadam se da će i sljedeći biti isti."

Ako trebate povećati glasnoću, tada možete opisati prirodu koja je bila u selu.

Moje omiljeno doba godine

Ovo je varijanta eseja za 4. razred na temu "Kako sam proveo ljeto". Učenik govori o tome kako voli ovo doba godine i objašnjava zašto:

“U školi ima puno odmora, ali ja najviše volim ljetne. Najduže su i padaju na moje omiljeno godišnje doba. Možete se zabaviti čim poželite: idite na rijeku, šetajte s prijateljima, vozite bicikl. Ne morate sjediti kod kuće i biti dosadno. I ljeti imam rođendan, kojem se uvijek radujem.

Ovog leta sam često izlazio sa prijateljima. Upoznali smo se ujutro i trčali po dvorištu do kasno u noć. Ponekad smo morali otići kući na užinu, ali nismo na to trošili puno vremena.

Tata je takođe otišao na godišnji odmor i cijela porodica je otišla na pecanje. Volio sam ustajati pri izlasku sunca i zagristi. Tata mi je čak kupio posebnu štap za pecanje, a ja sam uspio uloviti ribu. Ali moja majka nije uspjela, iako smo je mi učili.

Jednom su mi dozvolili da sjedim do kasno kraj vatre. Bilo je toplo i neobično gledati u vatru i slušati pucketanje grana. Pekli smo krompir na vatri i pokazalo se da je vrlo ukusan.

I ovog ljeta sam otišao u biblioteku, gdje se pojavilo mnogo novih knjiga. Nisam samo šetao, već sam i čitao, i sa prijateljima. Posebno nam se dopao rad "Ne znam u solarnom gradu".

Odmor je bio odličan. Šteta, proletjeli su tako brzo da nisam primijetio kako je došla jesen. Ali drago mi je što idem u školu - idem u četvrti razred. Iako se već radujem ljetu!"

Pisanje godišnjih odmora sa planom

Esej o ruskom jeziku s planom na temu "Kako sam proveo ljeto" može se uzeti kao osnova za učenike 4-5 razreda. Vrlo je zgodno koristiti pivot tačke za pisanje koherentnog teksta.

Plan:

1. Moje omiljeno leto.
2. Šta sam naučio tokom praznika.
3. Neočekivana iznenađenja.

„Dugo sam čekao ovo ljeto. Konačno, zadnji dan škole je prošao i izašao sam na ulicu sa osjećajem slobode. Tata je obećao da će mi za rođendan pokloniti cool motor, o čemu sam oduvijek sanjao, ako budem imao dobre ocjene.

Kad je došao dugo očekivani datum, poklonio mi se veliki bicikl promjenjive brzine. Čim sam sjeo za volan, odmah sam shvatio da će mi sve uspjeti. Čak sam naučio i nekoliko trikova. Pokazao ih je prijateljima u dvorištu, mnogima je rekao kako se to radi ispravno.

Ali jednog dana smo odlučili da se takmičimo sa jednim dječakom - koji će brže stići u školu. Iako je imao običan bicikl, a ne brzi, pretekao me je. Još uvijek ne razumijem kako je to uradio, a on mi nije rekao. Kaže da morate sami naučiti. Morat ćete dodatno poboljšati svoje vještine. Ali jako mi je drago što mi se san ostvario."

Biciklizam možete zamijeniti bilo kojim studentskim hobijem.

Za peti razred

Esej za 5. razred na temu „Kako sam proveo ljeto“treba biti detaljan i pismen. Razmotrite opciju u kojoj je učenik otišao u selo i opiše svoje dojmove o ovome:

“Ljeto je bilo iznenađujuće zanimljivo. Prvih mjesec dana provedenih u gradu često sam sjedio za računarom pa nisam ni primijetio kako vrijeme prolazi. Ali tada su moji roditelji odlučili da me pošalju kod bake i djeda po ocu u selo. Nije mi smetalo, htjela sam se opustiti i naučiti nešto novo.

Prvo što me je pogodilo je to da je vrijeme na selu izgledalo drugačije. A u isto vrijeme cijeli dan ste zauzeti nečim. Ustao sam rano ujutro kako bih pomogao baki oko povrtnjaka. Tlak u vodovodu je preslab pa sam otišao do bunara po vodu. Teško je nositi kante, ali ja sam to radio. Do ručka su mi baka i djed davali zadatke, a onda su me pustili u šetnju.

U selu imam prijatelje s kojima smo prošetali prvom prilikom. Kad su dani vrući, otišli smo na rijeku. Jednom su čak uzeli krompir iz babine bašte (dozvolila je) i ispekli ga na vatri. Ukus joj je bio vrlo neobičan, ali svidio mi se. I moj deda me je tada naučio kako da kuvam supu na vatri.

Uveče smo svi zajedno sedeli za velikim stolom i pili čaj. Ponekad su njeni prijatelji posjećivali baku, a onda su se zabavljali i plesali. U to vrijeme sam čitao knjige ili pisao u dnevnik, kako ne bih ništa zaboravio. Brojao je dane do povratka kući, jer su mu nedostajali roditelji.

Kad sam napustio selo, bio sam pomalo tužan. Ipak, rijetko viđam bake i djedove, oni sami ne mogu doći k nama, a roditelji su zauzeti, rijetko odlaze na odmor. Ali sljedećeg ljeta ću definitivno ponovo posjetiti selo."

Još jedna mogućnost za peti razred

Djeca često dobivaju zadatak da napišu esej o ruskom jeziku, a na kraju ljetnih praznika od njih se traži da napišu priču o tome. Ovaj kreativni rad zakazan je svakog mjeseca:

„Jako volim leto. Svaki put mi to ide drugačije, ali uvijek je zanimljivo. Ove godine praznici su bili posebno izazovni! U lipnju smo moji roditelji i ja otišli na more. Tamo sam prvi put otišao u delfinarij, a bili smo i u velikom zoološkom vrtu s mnogo različitih životinja. Gotovo svaki dan jeli su sladoled.

U julu sam puno šetao po dvorištu sa svojim prijateljima. Imam jedno živo sjećanje: dan je bio sunčan, ali odjednom je nebo bilo prekriveno oblacima i počeo je pljusak. Momci i ja smo se sklonili u malu sjenicu i gledali kišu. Svi su bili mokri, ali bilo je zabavno. Takođe su mnogo igrali fudbal, pa su čak nekoliko puta organizovali i piknik.

U avgustu sam otišao u drugi grad u posjet djedu i baki. Tamo sam otišao s njima na daču i čak sakupio svoju prvu žetvu krastavaca. I moj deda me je naučio kako se pravilno kopa krompir. Sve ovo bogatstvo doneo sam kući da se pokažem roditeljima.

Odmor je bio odličan. Posebno mi se svidjelo more i na dači s bakom i djedom. A sada ću se radovati sljedećem ljetu."

Pisanje eseja o ljetovanju nije tako teško ako koristite gornje opcije kao primjere. Učenik će definitivno dobiti odličnu ocjenu - glavna stvar je pokušati i iskreno izraziti svoje utiske o provedenom vremenu.

Ishodi

1. Vrlo je zgodno napisati esej prema planu kako bi tekst bio koherentan i logičan.
2. Važno je opisati svoje emocije s odmora, a ne samo ono što ste radili.
3. O praznicima možete govoriti tako što ćete ih rasporediti po mjesecima ili jednostavno analizirati kako je ljeto općenito proteklo.