Kako naučiti poeziju sa djetetom? Praktični savjeti

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 14:03

Zašto se neka djeca munjevito sjećaju svega što im se sviđa, dok je drugima učenje pjesme pravi problem?

U onim porodicama u kojima voljeni često i puno razgovaraju s bebom, pjevaju mu pjesme i recituju rime, beba već sa godinu dana smiješno njiše i dahće u ritmu pjesme "Bik hoda, ljulja se". Ali postoje djeca za koja je napamet stih pravi test. Zašto? Najvjerojatnije zato što pogrešno predaju.

Reći ćemo vam kako učiti poeziju s djetetom, uzimajući u obzir njegovu dob, temperament, psihološke karakteristike, pa čak i književne sklonosti.

Savjet broj 1

Da bi dijete lako zapamtilo rimu, potrebno ga je što prije upoznati sa "muzikom" pjesme. Klinac je još u kolicima, a vi mu već čitate ritmično "Naša Tanja glasno plače" ili "Guske, guske, ha-ha-ha!". Kako odrastaju, ovo prvo podsvjesno iskustvo omogućit će djetetu da mnogo lakše prođe kroz proces učenja.

Najpovoljniji uzrast za učenje poezije je 4-5 godinakada se pamćenje počinje razvijati brzim tempom. I ako smo ranije djetetu jednostavno čitali djela - da, on će se nečega sjetiti, onda nakon četiri godine svjesno zapamćivanje teksta počinje napamet. Učenje što je više moguće najbolji je način za izgradnju odgovarajuće količine memorije za daljnje učenje!

Vijeće broj 2

Emotivno i s izrazom - ovako pjesmu treba učiti, inače će izgubiti svaki smisao za dijete. Ponekad odgajatelji u vrtiću greškom uče djecu da čitaju bezizražajnu poeziju. Kolektivno pamćenje se pretvara u kontinuirano "Na-na, na-na, na-na, na-na …" Zato uzmite situaciju u svoje ruke i pokušajte pojedinačno naučiti poeziju! Ako dijete u djetinjstvu ne nauči ljepotu poezije, malo je vjerojatno da će se tome obratiti u odrasloj dobi.

Savjet # 3

Ako se pjesma podudara temperamentu i dobi djeteta, bit će lakše učiti. Nije potrebno prisiljavati četverogodišnjaka da zapamti odlomke Eugena Onjegina. Naučite s njim bolje dječje klasike - Barta, Čukovskog, Mihalkova. Smirenoj djeci bolje je ponuditi poeziju glatke, odmjerene, ali smiješni, ritmični tekstovi pogodni su za vrpoljenje. Dok oni samo uče, onda slušajte djetetov temperament, jer u školi niko neće računati sa posebnostima vaše bebe.

Savjet # 4

Važna stvar: u ranoj dobi naučeno djelo mora nužno nekome biti dar.

Važna stvar: u ranoj dobi naučeno djelo mora nužno biti za nekoga poklon … Posvetite je mami, baki, tetki ili Deda Mrazu. Tek sa 7-8 godina dijete će početi shvaćati da se poezija može i treba učiti za njegovo vlastito zadovoljstvo.

Savjet # 5

Prije nego započnete lekciju, pročitajte sam tekst s izrazom ili bolje rečeno zapamtite ga. Zatim svakako pronađite mjesta u tekstu koja su djetetu nerazumljiva ili nepoznate riječi i objasnite njihovo značenje. Nakon toga pjesmu morate ponovo pročitati - polako i sa semantičkim akcentima. Nakon drugog čitanja, recite svom djetetu ko je i kada napisao ovo divno djelo, pokažite ilustracije u knjizi. I dok ih dijete gleda, pročitajte ponovo tekst.

Ovaj pristup uči dijete da lakše percipira poeziju: postupno formira se umjetnička slika pjesme … Pa, nakon pripremnog rada, možete započeti proces pamćenja.

Savjet # 6

Neki od nas lakše pamte pjesme po uhu, drugi - kad hodaju prostorijom u ritmu pjesme, treći svakako moraju sami pročitati tekst nekoliko puta, dok je četvrtom potrebna potpuna tišina i tišina. Ovisi o tome na koji način je osobi lakše naučiti pjesmu napamet.

Metode pamćenja pjesama:

• Auditory. Najčešća metoda, obično se koristi u vrtiću. Prvo se svaki stih pamti, a zatim i cijeli stih. Ovdje dolazi do slušnog oslanjanja na rimu.
• Vizuelno. Često se miješa s uobičajenim prikazom slika iz knjiga. U stvari, vi stvarate jednostavan "slikovni plan" pred djetetom dok učite stih. Odnosno, čitate redak i prikazujete ono o čemu se raspravlja, odvajajući svaku sliku na slici vodoravnom linijom. A onda, prema ovom planu, klinac nekoliko puta recituje pjesmu.
• Motor. Metoda se sastoji u činjenici da dijete pojačava pamćenje motoričkim činom. Dakle, možete uzeti debeli konac i "namotati rimu u klupko", ponavljajući liniju po liniju. A zatim ga odmotajte. Zatim skriva ruke iza leđa i pretvara se da kotrlja loptu. Kao opcija - perle, piramide, dugmad.
• Logično. Nakon pripremnog rada, pročitajte prve retke pjesme, zatim zastanite i zamolite klinca da svojim riječima ispriča šta se dalje dogodilo. Zatim čitajte s mjesta na kojem se dijete zaustavilo, a zatim mu dopustite da nastavi ponovo. Ovdje se dijete oslanja na semantičke veze i postupno pamti tekst.

Isprobajte svaku metodu redom i vidjet ćete kako vaše dijete može lakše učiti. Usput, ovako možemo zaključiti koja je vrsta sjećanja kod djeteta najvažnija. Ili ćete možda koristiti nekoliko metoda, jer je glavna stvar rezultat.

Savjet # 7

I posljednji savjet: crtajte mrvicom svakog naučenog djela. Napravite autorsku ilustraciju na njega potpisati autora i naslov. I onda stavite ove crteže u zasebnu fasciklu. U budućnosti će biti tako lijepo gledati ih s voljenima i prisjećati se prethodno naučenih pjesama!

Ovo je sjajan način da motivirate klinca za obnavljanje književnog znanja, a ujedno i svojevrsna kalkulacija njegovih postignuća.