Formiranje ispravnog odnosa djeteta prema školskim ocjenama

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 14:03

Naša djeca ne unose uvijek "četiri" i "pet" u svoje dnevnike. Ponekad postoje „loši“, koji podrazumijevaju skandale, nervozu djece i želju da se sljedeći put po svaku cijenu unese A u dnevnik. U takvoj potrazi za subjektivnim brojevima gubi se glavni smisao učenja - stjecanje znanja. Vrijedi li se ubiti zbog loših ocjena i kazniti svoje dijete? Možda bi bilo ispravnije promijeniti taktiku?

Dovoljno je sjetiti se vaših školskih godina i odmah vam se pojavi slika: učenik doslovno moli učiteljicu za dobru ocjenu i objašnjava to činjenicom da će ga roditelji "ubiti" kod kuće. Vrlo često smo izgovarali tako strašnu riječ, što znači da bismo bili strogo kažnjeni, da nam nije dozvoljeno da idemo u šetnju i prisiljeni danima učiti i učiti, samo da ispravimo lošu ocjenu. Lovili smo petice i četvorke, ali samo kako ne bismo naljutili roditelje ili obrisali nos arogantnim kolegama iz razreda. Danas, kao odrasli, imamo jedinstvenu priliku da konačno naučimo ispravan stav prema subjektivnim simbolima i naučimo svoju djecu da to rade.

Da li su ocjene važne?

Naravno, ocjene su pokazatelj kako je dijete naučilo određenu lekciju, ali poenta je da je apsolutno svaka ocjena subjektivna. Dijete bi se moglo previše zabrinuti i dobiti "trojku", iako se pripremilo za "peticu". Ozbiljno se varamo kada vjerujemo da su ocjene pokazatelj djetetovog uspjeha, a još ozbiljnije kada svoj odnos sa kćerkom ili sinom gradimo na osnovu subjektivnih brojeva. Dete stiče samopouzdanje da su njegove ocene jedini način da stekne naklonost i poštovanje u porodici. Nije li onda čudo što želja za stjecanjem dobrog znanja nestaje u drugom planu? Ne sve. Glavni cilj treninga je ljubav roditelja, koja, u stvari, ne bi trebala ovisiti o takvim stvarima.

Pročitajte takođe

Djeca | 2021-07-08 Kako se piše: "madrac" ili "madrac" na ruskom jeziku

Mi, odrasli ujaci i tetke, također moramo učiti i učiti. I prije svega vrijedi razjasniti jednu istinu: procjena nije ništa drugo do apstraktni znak."

Mirno, samo mirno

Naravno, želimo idealnu budućnost za svoje dijete i iz nekog smo razloga sigurni da će, ako barem jednom ignoriramo „dvojku“, ono postići „rezultat“na studijama. Ali problem se ne rješava isključenjem iz televizora i računara. Za početak, trebate obratiti pažnju na to zašto je učenik dobio "neuspjeh". Mirno razgovarajte sa svojim djetetom i saznajte razloge za neuspjeh. Naravno, ozbiljnost neće naštetiti, ali neka to bude u razumnim granicama: ne biste trebali grditi i kladiti se na grašak. Sačuvajte kaznene mjere za ozbiljnije slučajeve. Vi, kao niko drugi, poznajete svoje dijete, pa ćete odmah vidjeti nije li jednostavno naučilo lekciju i neoprezno se prihvatilo zadatka. U ovom slučaju pokažite talent diplomate i uvjerite nesretnog učenika da treba pokušati ispraviti ocjenu, ali ne kako bi je jednostavno ispravio, već kako bi rad donio na pamet. Pa, ako je dijete zaista naučilo lekcije, ali je uzbuđenje prevladalo, smirite ga govoreći da se sve može dogoditi i da vjerujete u njega.

Ti meni, ja tebi

Neki roditelji dogovaraju čudnu trampu kod kuće: dobivate ocjenu A, a ja vam dajem 100 rubalja ili vam dozvoljavam da igrate igru na mreži. Psiholozi se šale (iako se šale?) Da Pavlik Morozovi izrastaju iz takvih školaraca, spremni prodati i najdraže svom srcu. U tom slučaju djeca počinju težiti dobrim ocjenama ne radi stjecanja znanja, već radi poboljšanja svoje financijske situacije.

Pročitajte takođe

Djeca | 24.07.2021 "Do sada" - kako se pravilno piše

Naravno, možete nagraditi dijete, ali za njegov trud i trud, a ne za ocjene. Odlična opcija bio bi poklon koji je dugo želio ili dugo očekivani ljetni izlet na more. Ono što je najvažnije, predstavite ga kao nagradu za marljivost, a ne za A za godinu.

Poređenje sa odličnim učenicima

Svaki drugi roditelj svom djetetu ponavlja: „I Tanja je bolja učenica od tebe. Tanya je dobra, ali ti nisi. Naravno, sramoteći svoje dijete, možete postići činjenicu da će na kraju zaista naučiti bolje, ali cilj takvih studija ipak neće biti stjecanje znanja. Vaše dijete će se gomilati i lukavo samo kako bi uspješnijoj Tanji obrisalo nos. Da, na kraju ćete postići ono što želite, ali samo djelomično, jer će vaše dijete dobrim ocjenama dodati sumnju u sebe i svoje snage, a samopoštovanje će biti osakaćeno u djetinjstvu.

Od malih nogu djetetu nije vrijedno usaditi da je bezvrijedno, dodajući: "Postoje revna i inteligentna djeca." Bolje pohvalite svog potencijalnog učenika, pohvale za sve što možete.

Pokažite da vjerujete u njega, spremni ste pomoći i ni na koji način ne mislite da postoji netko bolji od njega. Roditelji-saveznici, a ne roditelji-neprijatelji, potrebni su djetetu koje i sam razumije da još nije uspješan u školi.

Shvatili ste sebe - recite svom djetetu

Gomilanje, čitanje u stilu „Gledam u knjigu - vidim smokvu“nije najbolja opcija za učenika.

Dobro je kad roditelji shvate da su školske ocjene konvencije. Sada je potrebno da i djeca to shvate, i, štaviše, da to shvate pravilno. Najvažnije je djetetu objasniti da ocjena nije pokazatelj inteligencije i ono što ga čeka u budućnosti, prije svega, pokazatelj je njegovog stava prema učenju. Trpanje, čitanje u stilu „Gledam u knjigu - vidim smokvu“nije najbolja opcija za studenta koji želi biti inteligentna osoba, a ne samo za odličnog studenta koji sve zaboravi odmah nakon ispita.

Pokušajte uvijek mirno percipirati djetetov neuspjeh, pomagajte mu, učeći ga od djetinjstva da radi i svoj posao shvaćajte ozbiljno i odgovorno. Kada jednom objasnite svom učeniku da ne trebate juriti subjektivne procjene, već se koncentrirati na stjecanje znanja, izbjeći ćete nepotrebne suze zbog dvojki, nepromišljenog traženja dobrih ocjena i zanemarivanja škole.