Sadržaj:

Pregled razvojnih tehnika djece. 1. dio
Pregled razvojnih tehnika djece. 1. dio

Video: Pregled razvojnih tehnika djece. 1. dio

Video: Pregled razvojnih tehnika djece. 1. dio
Video: Autizam i tipicno dijete.Kako to izgleda i omiljene Sarine lutkice Lol.. 2024, Marš
Anonim

Prije ili kasnije, prije svake svjesne mlade majke, postavlja se pitanje: koja je metoda ranog razvoja vrijedna njenog djeteta?

Neki autori vjeruju da je fizički razvoj vrijedniji od emocionalnog ili intelektualnog, drugi - naprotiv. Neko je siguran da je vrijeme da bebu naučite čitati od rođenja, a neko - da ne treba žuriti u školu. Postoji i mišljenje da je sve ovo samo ispumpavanje novca iz roditelja …

Glavna stvar kojom se trebate voditi pri odabiru razvojne metode je zdrav razum i ljubav prema vašoj bebi.

U pomoć - pregled najpopularnijih tehnika ranog razvoja.

Metoda Marije Montessori

Image
Image

Danas je to jedna od najčešćih metoda razvoja djeteta. Maria Montessori, izvanredna učiteljica i psihologinja, nazvala je svoju metodu "sistemom nezavisnog razvoja djeteta u didaktički pripremljenom okruženju".

Montessori razvoj djeteta je i disciplina i sloboda, ozbiljan rad i uzbudljiva igra. Sistem pokriva uzraste 0-3 godine i 3-6 godina.

Glavni princip Montessori tehnike je: "Pomozi mi da to učinim sam!" Odnosno, odrasla osoba mora razumjeti šta je dijete trenutno zabrinuto, stvoriti odgovarajuće okruženje za časove i nježno podučiti kako se koristi to okruženje.

Glavne odredbe Montessori sistema:

  • Dijete je aktivno. Uloga odrasle osobe direktno u akciji učenja je sporedna. On je asistent, a ne mentor.
  • Dijete je samo sebi učitelj. Ima potpunu slobodu izbora i djelovanja.
  • Deca uče decu. Budući da grupe pohađaju djeca različitog uzrasta, starija djeca "postaju" učitelji, dok uče brinuti se o drugima, a mlađa privlače starija.
  • Deca sama donose odluke.
  • Nastava se održava u posebno pripremljenom okruženju.
  • Dijete mora biti zainteresirano i ono će se razvijati.
  • Potpuni samorazvoj kao rezultat slobode u djelovanju, razmišljanju, osjećajima.
  • Dijete postaje sebe kada slijedimo upute prirode, a ne idemo protiv njih.
  • Poštovanje djece - odsustvo zabrana, kritika i uputa.
  • Dijete ima pravo na greške i samo do svega doći.

Kao što vidite, sve u ovom sistemu gura bebu prema samorazvoju, samoobrazovanju i samoučenju uz nenametljivu pomoć odraslih.

Zajceva tehnika

Image
Image

Tvorac metodologije je nastavnik N. A. Zajcev obećava da će dijete naučiti čitati u vrlo kratkom vremenu uz pomoć posebnih kockica. Šta je tajna?

Prema Zaitsevovoj metodologiji, učenje djece čitanju događa se u skladištima, a ne slovima ili slogovima

Sve "Zaitseve kocke" različite su boje, veličine i zvona unutar njih. To pomaže djetetu da razlikuje samoglasnike i suglasnike, meke i glasovne.

Na svakoj strani kocke napisano je jedno skladište. Dijete ne pamti pravopis svakog slova, već odmah odvaja skladišta: ka-, ku-, ki-, ko-, ba-, bi-. I tada klinac lako može sklopiti skladišta u riječi-ba-ba, ku-bi-ki.

Zaitsev tvrdi da je djetetu čitanje na različite načine mnogo lakše nego prvo učenje slova, a zatim slogova i riječi. Uostalom, djeca počinju govoriti u skladištima i čuti izgovoreni govor također u skladištima.

Prema autoru, njegova metodologija zasnovana je na sljedećim principima:

  1. Od općeg prema posebnom i od posebnog prema općem.
  2. Od konkretno-figurativnog preko vizuelno-efektivnog do verbalno-logičkog.
  3. Pružanje vidljivosti (ne samo iz pogleda riječi) pomoću različitih kanala percepcije.
  4. Sistemska opskrba materijalom.
  5. Algoritmizacija obrazovnih aktivnosti.
  6. Uzimajući u obzir fiziologiju percepcije obrazovnih informacija.
  7. Zaštita zdravlja učenika.

Nikitinova tehnika

Image
Image

Nikitini su roditelji sedmero djece i autori su nekonvencionalnog sistema odgoja djece. Njihov sistem zasnovan je na prirodnosti, radu, bliskosti s prirodom i kreativnosti.

Sami autori opisuju svoju tehniku na sljedeći način:

„Ono što smo razvili, očigledno se ne može nazvati sistemom. No, mogu se razlikovati osnovni principi kojima se vodimo.

  1. Lagana odjeća i sportsko okruženje u kući: sportska oprema ušla je u svakodnevni život od ranog djetinjstva, postala je za njih neka vrsta životnog okruženja zajedno s namještajem i ostalim predmetima za domaćinstvo.
  2. Sloboda kreativnosti za djecu u učionici. Nema posebne obuke, vježbi, lekcija. Momci rade koliko žele, kombinirajući sportske aktivnosti sa svim ostalim aktivnostima.
  3. Naša roditeljska ravnodušnost prema tome šta i kako djeca uspijevaju, naše učešće u njihovim igrama, takmičenjima, samom životu.

Svi ovi principi razvijeni su u praksi života, u komunikaciji s djecom. Koristili smo ih intuitivno, nesvjesno, slijedeći samo jedan cilj: ne ometati razvoj, već mu pomoći, i ne vršiti pritisak na dijete u skladu s nekim od naših planova, već promatrati, uspoređivati i fokusirati se na dijete blagostanje i želja, stvaraju uvjete za njegov daljnji razvoj”.

Najpopularnije igre zagonetki Nikitina:

  • Presavijte uzorak
  • Preklopni kvadrat
  • Unicub
  • Dots
  • Kockice za svakoga
  • Razlomci
  • Okviri i umetci Montessori

Tehnika Glena Domana

Image
Image

Glen Doman je američki neurofiziolog koji je razvio metodu ubrzanog fizičkog i intelektualnog razvoja djece od rođenja. Njegova glavna ideja je sljedeća: "U svakom djetetu postoji ogroman potencijal koji se može razviti, pružajući mu tako neograničene mogućnosti u životu."

Svrha Domanovih lekcija je upoznati dijete sa mnogim točnim, jasnim i fascinantnim činjenicama. Za to se činjenice moraju strogo sistematizirati u kategorije i dijelove znanja (dijelove).

Fotografije ili crteži zalijepljeni su na 30 na 30 kartica, s druge strane na kojima su ispisane tačne informacije.

Primjer iz Domanove knjige:

  • POGLAVLJE: biologija
  • KATEGORIJA: Ptice
  • KARTA: obična vrana, crvendać, slavuj, zeb, orao, noj, piletina, vrabac, tetrijeb, čaplja itd.

Doman takođe pridaje veliki značaj ranom fizičkom razvoju, jer je povezan sa bebinim sposobnostima i inteligencijom. Djetetu se od rođenja daje sloboda kretanja i pojačani su mu urođeni refleksi: mora hodati, plivati, grabiti, puzati.

Preporučuje se: