Sadržaj:

"Plavi kit" i druge opasne igre: kako spasiti tinejdžera
"Plavi kit" i druge opasne igre: kako spasiti tinejdžera

Video: "Plavi kit" i druge opasne igre: kako spasiti tinejdžera

Video: "Plavi kit" i druge opasne igre: kako spasiti tinejdžera
Video: Blue Whale - A Dangerous game 2024, Marš
Anonim

Roditelji tinejdžera u panici su: plavi kit pliva društvenim mrežama i tjera djecu na samoubistvo.

Porast aktivnosti u takozvanim "grupama smrti" zaista je alarmantan, ali prije nego što oglasite alarm i djetetu uzmete gadgete, trebali biste shvatiti zašto tinejdžeri "grizu" za takve "igre", kako spriječiti interes za opasne javnosti i, što je najvažnije, kako uspostaviti odnose povjerenja u porodici.

"Plavi kit": šta je to?

Ako još uvijek ne znate o kakvoj se "zvijeri" radi, reći ćemo vam. Prvi put su ljudi počeli govoriti o "grupama smrti" prije gotovo godinu dana. Zatim su se u medijima pojavili podaci da se na društvenim mrežama jedna za drugom pojavljuju javne stranice u kojima su tinejdžeri dobivali različite zadatke (obično vezane za samopovređivanje), a posljednje na listi bilo je samoubojstvo. Ako tinejdžer želi izaći iz "igre", moderator prijeti da će mu ubiti cijelu porodicu.

Moglo bi se činiti kao nečija glupa šala, ako ne i životne priče - djeca su zaista oštricama rezala čudne simbole na zapešćima, gledala psihodelične video zapise, tjednima nisu spavala i … izvršila samoubistvo. Sada se ponovo čuju "grupe smrti". Tiha kuća, More kitova, Plavi kit - ove i druge igre na mreži doprinose tinejdžerima, plaše roditelje i izazivaju uzbuđenje na društvenim mrežama.

Image
Image

123 RF / ssstocker

Zašto tinejdžeri igraju Blue Whale?

Prije nego shvatite kako se nositi sa grupama smrti, važno je razumjeti zašto su tako privlačne djeci. Ovdje se radi prvenstveno o adolescentnoj žudnji za opasnošću.

Image
Image

Oksana Alberti, psiholog:

“Dijete ima puno energije i to treba realizirati. Pobjeda nad opasnošću daje osjećaj euforije, uspjeha i povećava samopoštovanje.

Svaka dječja igra sadrži elemente teškoća, a njen smisao je da ih prevladaju. No, ranije su se djeca igrala igre na otvorenom i intuitivno su razumjela opasnost od previše rizičnih aktivnosti. Igre s upotrebom gadžeta mijenjaju osjećaj stvarnosti. U virtualnoj stvarnosti umiranje nije zastrašujuće, pa je osjećaj stvarnog rizika po život zamagljen."

Image
Image

Psiholog Tatiana Gavrilyak:

“Da bi se tinejdžer uključio u igru povezanu sa samoubistvom, mora već imati preduvjete za to - nezadovoljstvo samim sobom, svojim životom, teškim odnosima u porodici, sa prijateljima, u ljubavi. A onda takve igre padaju na plodno tlo, ako takvog tla nema, dijete u to nikada neće biti uključeno. A znakovi nekih problema pojavljuju se mnogo prije nego što dijete može pronaći takvu zajednicu."

Kako zaštititi dijete od takvih igara?

Oduzmite gadgete i Internet! Ovo je vjerovatno prvo što vam je palo na pamet. No, stručnjaci su sigurni da se problem ne može riješiti na ovaj način.

Prije svega, važno je ne paničariti. Sami roditelji skreću pažnju djeci na postojeći problem dajući beskrajne objave na društvenim mrežama, oduzimajući spravice, isključujući internet.

Zabranjeno voće privlači dijete, pa čak i ako ranije nije namjeravalo pogledati takve grupe, postoji rizik da će banalni interes nadjačati zdrav razum.

Također, uklanjanje gadžeta nema puno smisla kada svi tinejdžeri imaju gadgete.

Što učiniti ako je dijete već zainteresirano za "javnost smrti"?

Prije svega, a ovo je zaista važno, valja priznati da dijete ima problema. I problemima je potrebno pomoći u rješavanju. Ne kažnjavajte, ne zaključavajte kuće, nemojte histerično vikati: "Zar ne razumijete koliko je to opasno?"

Image
Image

123 RF / Iakov Filimonov

Prije svega, morate razumjeti što je tinejdžera potaknulo na takav interes. Možda problem leži u odnosima s prijateljima, roditeljima, učiteljima itd.

“Vrijedno je razgovarati s djetetom, kako se osjeća, šta ga brine, šta mu je važno u životu. Obično bi se takvi razgovori trebali odvijati redovno, roditelji bi trebali biti oni ljudi s kojima uvijek možete razgovarati srcem i dobiti prihvaćanje i razumijevanje, bez obzira na to što se dogodilo. Ako nema povjerenja, odnosi su već uništeni, onda ih je potrebno poboljšati”, objašnjava Tatiana Gavrilyak.

Osim toga, važno je uvijek imati na umu da su adolescenti kolektivna i ovisna bića. Oksana Alberti smatra da bi u idealnom slučaju porodica trebala postati "njihov čopor" za dijete. Ako tinejdžeru u roditeljskom domu nije dobro, nije shvaćen i neprihvaćen, onda će definitivno pronaći one ljude koji dijele njegove poglede na život, koji imaju iste probleme kao i on. A u najboljem slučaju to će biti bezopasna hobi grupa, a u najgorem slučaju “grupe smrti” na društvenim mrežama.

Kako razgovarati s tinejdžerom da ga kontaktirate?

Ovdje nema generičkih ključeva. Ni opasne priče neće pomoći. Nažalost, adolescenti zbog godina ne razumiju stvarnost smrti. Djeca misle da je to iluzija i da se možete igrati s njom. Stoga nema smisla zastrašivati.

Ima smisla razgovarati o razlozima: zašto se tinejdžer obratio "Plavom kitu" ili bilo kojoj drugoj opasnoj javnosti, koja osjećanja ova "igra" izaziva u njemu, šta ga zabrinjava u stvarnom životu, zašto se javljaju misli o smrti itd.

Image
Image

123 RF / sab

Važno je biti spreman na činjenicu da jedan razgovor neće riješiti sve probleme. Izgradnja odnosa povjerenja dug je i mukotrpan proces. To zahtijeva strpljenje, suzdržanost i ljubav. Najvažnije je prenijeti tinejdžeru - shvaćen je i prihvaćen takav kakav je.

I, naravno, ne zaboravite da adolescenti cijene iskreno zanimanje za svoj život. Roditelji koji bezglavo kreću na posao i potpuno zaboravljaju da je u blizini živa osoba kojoj je potrebna njega i pažnja (a ne samo “jeste li jeli?”, “Jeste li stavili šešir?”, “Jeste li naučili engleski?”), tada su iznenađeni kada otkriju da preko kuhinjskog stola ne sjedi sretno dijete, već depresivni tinejdžer.

I, na kraju, najvažnija primjedba Oksane Alberti: „Djecu treba zaokupiti igrama na otvorenom i korisnim fizičkim radom, po mogućnosti na razigran način. I druge aktivnosti, gdje rade rukama, trče, bacaju loptu itd. Ako se djeca od najranije dobi nauče da rade nešto što im je zanimljivo, ali živo, a ne elektroničko, kasnije upoznavanje s računarom i internetom više neće donijeti takvu štetu."

Preporučuje se: